Сотрудники кафедры психологической диагностики и консультирования

О кафедре | Сотрудники | Студентам | Аспирантам

 

Нурлыгаянов Ильшат Назифович

кандидат психологических наук, дефектолог
Окончил Башкирский государственный педагогический университет по специальности «Психология» с дополнительной специальностью «Олигофренопедагогика». Кандидатскую диссертацию защитил в 2007 году в Пермском государственном педагогическом университете по специальности 19.00.01 – общая психология, история психологии, психология личности.

 

 

Карамова Эльвира Ильдусовна

кандидат психологических наук, доцент
Окончила Башкирский государственный педагогический университет по специальности «Психология и методика дошкольного обучения». Кандидатскую диссертацию защитила в 2008 году в Российском университете дружбы народов по специальности 19.00.01 – общая психология, история психологии, психология личности. Сфера научных интересов: проблема инициативности и ответственности в целостной индивидуальности личности.

 

 

Нагуманова Эльвира Рауфатовна

кандидат психологических наук, доцент
Окончила Стерлитамакский государственный педагогический институт по специальности «История». Кандидатскую диссертацию защитила в 1998 году в Казанском государственном техническом университете по специальности 19.00.07 – педагогическая психология. Сфера научных интересов: психология и психотерапия посттравматического стресса, теория и практика психоанализа.

 

 

Байрамгулова Альфия Сагитовна

ассистент
Окончила Стерлитамакский государственный педагогический институт по специальности «Психология и методика начального образования», прошла переподготовку по направлению «Практическая психология». Обучалась в очной аспирантуре Башкирского государственного университета по специальности 19.00.02 – психофизиология. Сфера научных интересов: теория и практика психоанализа, арт-терапия и консультирование.

 

 

Владимирова Юлия Владимировна

ассистент
Окончила Башкирский государственный университет по специальности «Психология». Сфера научных интересов: разработка и проведение тренингов личностного роста, проблемы каузальной атрибуции.

 

    Наверх